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寻根——关于语文备考的一些想法
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廖雨桐
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语文教学通讯
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测评_考生视角
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2025年10期 |
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道阻且长，行则将至
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彭欣妍
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语文教学通讯
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测评_考生视角
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2025年10期 |
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融媒体教材文本批注功能实践研究
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张倩
邱道学
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语文教学通讯
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论道_数字语文
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2025年07期 |
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鲁迅塑造孩子王,方法很蹊跷——《社戏》趣读课堂实录
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王君
龚燕
尹东
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语文教学通讯
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教学·实践_王君精品课
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2025年05期 |
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夯实学生全面发展的“基本功”
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石中英
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现代教学
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卷首
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2025年08期 |
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贯通、衔接、协同，夯实大中小学思政教育一体化根基
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窦桂梅
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现代教学
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卷首
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2025年Z2期 |
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提升学科育人智慧 打造高效美术课堂
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鞠慧
李亚峰
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教育
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课堂在线
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2024年15期 |
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利用地理社团促进课堂教学的实践与思考
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张抒瑶
赵嘉佳
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教育
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教研教改
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2024年09期 |
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把握“变”与“不变”：新修订语文教材“新”在哪？如何教？
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窦桂梅
唐肖肖
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中小学管理
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本刊视点
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2024年08期 |
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中层管理者如何在学校发展中找到自己？
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刘艳萍
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中小学管理
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校长
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2024年02期 |
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基于小学生认识特点的科学作业设计研究
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贺子聪
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课程教学研究
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课堂教学
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2024年08期 |
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“细胞的分化”概念教学设计
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单凌娟
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生物学教学
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教学设计案例
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2024年10期 |
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基于核心素养提升的初中生物学跨学科教学策略
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王星玮
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生物学教学
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教育教学研究
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2024年02期 |
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民间故事创造性复述教学策略——以五年级上册《牛郎织女（一）》第二课时的教学为例
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范静
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_案例剖析
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2024年13期 |
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高考微写作的网格式审题与分类式框架
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张曼
张倩
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中学语文教学
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评价·测试_教考探究
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2024年05期 |
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“三师课堂”在民办中学的实施与优化
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李晓丽
安云美
李志壮
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课程教材教学研究(下半月刊)
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课堂实践
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2024年08期 |
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从景中“人”的角度切入文外“我”的体味——高中语文必修上第七单元教学的一个角度
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许姗姗
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语文教学与研究
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聚焦与思考
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2024年06期 |
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注重基础和联系 突出思维和创新——2024年高考数学全国卷试题分析与启示
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郭玉峰
郎春雨
由岫
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人民教育
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特别关注_2024年高考全国卷命题评析与教学启示专题
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2024年Z3期 |
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大中小学思政课一体化集体教研机制和路径探索——以“新质生产力理论融入思政课”专题为例
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代养兵
林芳宇
沙倩
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人民教育
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特别报道
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2024年12期 |
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传好学生成长的第一棒——清华大学附属小学大中小学思政课一体化建设实践思考
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窦桂梅
梁营章
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人民教育
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特别报道
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2024年12期 |
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赣B2-20210313
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