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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	高中地理教学中培养学生地理思维能力的策略分析	林冲	高考	教改研究	2024年24期	10	0
	小学体育创新性教学实践探究	林冲	文渊·小学版	文体艺术	2021年05期	534	0

高中地理教学中培养学生地理思维能力的策略分析

作者：林冲

机构：福建省福州市连江第一中学

期刊《高考》

2024年24期

32-34 ，共3页

摘要：地理思维能力是高中地理教育的重要目标之一。本文探讨了在高中地理教学中培养学生地理思维能力的方法。通过分析高中地理课程标准和教材内容，提出了针对性的教学策略，包括强化空间思维训练、加强区域认知和综合思考、培养地理实践力等。文章还结合具体案例，阐述了这些策略在教学中的应用。研究表明，通过合理设计教学内容和活动，能够有效提升学生的地理思维能力，为其未来发展奠定基础。

关键词：地理思维能力；高中地理教学；教学策略；实践方法；

被引数：0

小学体育创新性教学实践探究

作者：林冲

机构：吉林省镇赉县庆余小学校

期刊《文渊·小学版》

2021年05期

82 ，共1页

摘要：体育教学的有效开展，有利于锻炼小学生的肢体协调性，还能够增强学生的身体素质，对于保障学生健康有着重要作用，因此，小学教师要提高对体育教学的重视程度。但是，就实际情况来看，部分小学学校对于体育教学的重视度并不高，而且存在一定的问题，这就需要及时转变该小学学校的教育思想，小学体育教师也应该更新自身的教育理念，提高对体育教学的重视，同时也要结合实际情况，对体育教学方式及模式进行科学创新，借此将小学体育的实际效用发挥出来。

关键词：小学体育；创新性；教学实践

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