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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	文综地理全国卷对地理思维能力测评的研究	曾玮吴志挺单梦凡区梓清黎韫琴	地理教学	专栏：文综地理全国卷的回顾与展望	2024年19期	0	0
	高中地理教学中培养学生地理思维能力的策略分析	林冲	高考	教改研究	2024年24期	10	0

文综地理全国卷对地理思维能力测评的研究

作者：曾玮吴志挺单梦凡区梓清黎韫琴

机构：华南师范大学深圳北理莫斯科大学附属实验中学广州市第六中学

期刊《地理教学》

2024年19期

9-12 ，共4页

摘要：思维是人脑对客观世界的认知活动，地理思维能力一直是高考文综地理全国卷的主要考查内容。地理高考卷中测评的地理思维能力包括地理形象思维能力、地理空间思维能力、地理综合思维能力、地理逻辑思维能力、地理批判性思维能力和地理创新思维能力。高考地理试题在情境类型、设问内容、时空尺度、格局与过程耦合等维度上反映了地理思维能力的测评。

关键词：高考；文综地理；全国卷；地理思维能力；

被引数：0

高中地理教学中培养学生地理思维能力的策略分析

作者：林冲

机构：福建省福州市连江第一中学

期刊《高考》

2024年24期

32-34 ，共3页

摘要：地理思维能力是高中地理教育的重要目标之一。本文探讨了在高中地理教学中培养学生地理思维能力的方法。通过分析高中地理课程标准和教材内容，提出了针对性的教学策略，包括强化空间思维训练、加强区域认知和综合思考、培养地理实践力等。文章还结合具体案例，阐述了这些策略在教学中的应用。研究表明，通过合理设计教学内容和活动，能够有效提升学生的地理思维能力，为其未来发展奠定基础。

关键词：地理思维能力；高中地理教学；教学策略；实践方法；

被引数：0

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