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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	新高考视角下高中历史史料实证素养的提升策略探析	张开玲	高考	高考论坛	2025年04期	0	0
	核心素养下的高中生历史史料阅读方法研究	汤磊	文渊·高中版	阅读写作	2020年08期	488	0
	探究式学习的中学历史史料教学方法研究	周天翔	文渊·小学版	教育研究	2021年03期	600	0
	高中历史史料教学实施探究式学习的研究	赵晶雪	文渊·小学版	教育天地	2021年03期	550	0

新高考视角下高中历史史料实证素养的提升策略探析

作者：张开玲

机构：江苏省外国语学校

期刊《高考》

2025年04期

27-30 ，共4页

摘要：史料实证素养是历史学科的核心素养之一，其关乎学生能否运用史料进行有效的历史解释及思考。探析新高考视角下高中历史史料实证素养的提升策略，有助于培养学生的史料解读能力、批判性思维和问题解决能力。鉴于此，本文从史料分类、史料搜集、史料分析、史料运用等方面分析了新高考对历史史料实证素养的要求，并基于上述要求，提出了有关新高考视角下的高中历史史料实证素养提升策略。通过实施多样化的教学方法，以期在实现教育目标的基础上，激发学生对历史学科的兴趣，促使学生在探究历史的过程中更好地展现自己的分析能力和历史思维，培养出符合新时代要求的高素质人才。

关键词：新高考；历史史料；实证素养；教育教学；史料分析；

被引数：0

核心素养下的高中生历史史料阅读方法研究

作者：汤磊

机构：蚌埠第三中学

期刊《文渊·高中版》

2020年08期

142 ，共1页

摘要：历史是人文学科中的重要组成部分，也是高中阶段的必修课之一。现阶段的高中历史教学目标不仅仅是要使学生掌握一定的历史知识与历史技能，更是要培养与提升学生的历史学科核心素养，其中最为关键的是历史史料阅读能力。鉴于此，本文先是阐述了什么是史料阅读，又详细研究了核心素养视角下有效指导高中生进行史料阅读的方法，希望能对相关人员的教育教学工作提供一定的借鉴与参考。

关键词：核心素养；历史史料；阅读方法

阅读量：488

下载量：0

被引数：0

探究式学习的中学历史史料教学方法研究

作者：周天翔

机构：广东省湛江市麻章中学

期刊《文渊·小学版》

2021年03期

334 ，共1页

摘要：在中学阶段历史课程学习中，史料是非常重要的学习内容之一。但是史料学习对于学生以及老师来说具有较大的难度。探究式学习主要是围绕学生开展，要求老师引导以及鼓励主动探究历史史料。所以，在针对史料开展教学的过程中，要正确运用探究式教学方法。对此，本文分析在中学历史史料教学中运用探究式学习的方法。

关键词：探究式学习；中学；历史史料；教学方法

阅读量：600

下载量：0

被引数：0

高中历史史料教学实施探究式学习的研究

作者：赵晶雪

机构：内蒙古自治区赤峰市敖汉旗箭桥中学

期刊《文渊·小学版》

2021年03期

316 ，共1页

摘要：在新课程背景下，运用史料进行教学是学生获取历史知识较为有效的途径。为此，必须要注重史料教学的开展。将探究式学习模式应用到史料教学中，能够使学生的思维能力得到提升，有效提升教学效果。因此，必须要加大力度研究历史史料教学中实施探究式学习措施，提升学生对于历史知识理解能力，培养学生历史核心素养，为学生的全面发展提供支持。

关键词：高中；历史史料教学；探究式学习；研究

阅读量：550

下载量：0

被引数：0

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