| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 社区学校教育联盟：中小幼一体化协同育人的实践模式——上海市张江科学城“翡翠社区学校教育联盟”创建实践 | 张淑艳 | 现代教学 | 聚焦一_学校家庭社会协同育人 | 2024年Z2期 | 0 | 0 | ||
| 体育“三会”：促进幼小科学衔接的创新路径 | 查文炳 | 华夏教师 | 学生_成长指导 | 2024年36期 | 0 | 0 | ||
| 基于儿童立场的中小幼一体化课程建构 | 王珍 连阳芬 | 福建教育 | 课程 | 2024年19期 | 0 | 0 | ||
| 小幼衔接阶段实践教学法的应用研究 | 刘洪 | 文渊·高中版 | 教育研究 | 2020年07期 | 572 | 0 | ||
| 以艺术产品实现社会主义核心价值观引领的大中小幼德育一体化的新方法和新路径 | 苏静 | 真情 | 德育教育 | 2021年10期 | 811 | 0 |
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