| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 构建小学语文课外阅读班本课程的行与思 | 白炎 | 华夏教师 | 学校_课程建设 | 2024年20期 | 0 | 0 | ||
| 高中数学知识拓展类班本课程的建构 | 王兵 | 华夏教师 | 学校_课程建设 | 2024年17期 | 0 | 0 | ||
| 小学美术国画班本课程的构建与实践 | 车希诺 | 华夏教师 | 学校_课程建设 | 2024年14期 | 0 | 0 | ||
| 依托班本课程助推幼儿深度学习的实践思考——以小班课程故事《小树叶,我们这样玩！》为例 | 张敏 | 华夏教师 | 学校_课程建设 | 2024年02期 | 0 | 0 | ||
| 浅析幼儿园班本课程建设 | 高鸿艳 | 文渊·高中版 | 教育研究 | 2020年08期 | 535 | 0 | ||
| 实施班本课程建设策略，有效促进幼儿健康成长 | 詹悦 | 爱情婚姻家庭·上旬 | 幼儿教育 | 2021年12期 | 771 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用