| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 核心素养视域下小学教育真实性评价的意蕴与建构 | 钟星霞 李雪平 陈璇 | 现代中小学教育 | 教育评价 | 2025年03期 | 0 | 0 | ||
| 真实性评价视角下的美术大单元教学设计与实施——以“通透空间 重构文字”大单元为例 | 沈学文 | 现代教学 | 学科纵深_案例 | 2024年Z3期 | 0 | 0 | ||
| 基于智能评改的单元作文循证教学 | 刘妙灵 | 语文教学通讯 | 课堂·教学_教法 | 2024年06期 | 0 | 0 | ||
| 真实性评价何以支持综合实践活动课程学习 | 方凌雁 | 福建教育 | 思考 | 2024年11期 | 0 | 0 |
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