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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	线段图在小学数学应用题教学中的应用	崔少珍	文渊·中学版	教育天地	2021年02期	601	0
	浅谈线段图在小学应用题教学中的作用	张秀文	真情	基础教育	2020年03期	614	0
	浅谈“线段图”在解决数学问题中的应用	范贤翠	真情	基础教育	2020年12期	682	0
	浅谈利用线段图解分数乘除法应用题	蒋雪芹	科学咨询	案例教学	2018年12期	727	0

线段图在小学数学应用题教学中的应用

作者：崔少珍

机构：茂名市电白区霞洞镇石顶小学

期刊《文渊·中学版》

2021年02期

213 ，共1页

摘要：在小学数学教学过程中，许多数学老师已经开始结合素质教育的核心要求，将创新的教学策略与自主学习相结合，使学生在课堂上具有主动性，使学生能够进行自主和主动学习。但是根据现实情况分析后，教师仅在少数的时候使用此标准为学生提供适当的指导和建议，以实现学生的成功成长和发展。本文以小学数学为出发点，分析线段图在实际应用教学中的应用，希望为提高小学数学教学质量和水平的相关消息提供一些参考。

关键词：小学数学；应用题教学；线段图

阅读量：601

下载量：0

被引数：0

浅谈线段图在小学应用题教学中的作用

作者：张秀文

机构：三都水族自治县教育局

期刊《真情》

2020年03期

117 ，共1页

摘要：应用题是数学中的重要题型之一，对于考察学生的阅读理解能力、知识应用能力、迁移思维能力意义重大。然而由于受学生的思维能力、理解能力制约，不少学生在解决应用题的过程中感觉难度大、转不过弯，怕应用题、不会做应用题是不少学生的学习现状。教学中我们就要通过线段图的引入，降低学生的理解难度、帮助学生进行分析理解，培养学生的数形结合思想与综合解题能力，进而更好的提升学生的应用题学习效率。

关键词：小学生；数学；线段图；应用题；教学

阅读量：614

下载量：0

被引数：0

浅谈“线段图”在解决数学问题中的应用

作者：范贤翠

机构：钟山区第四实验小学

期刊《真情》

2020年12期

49 ，共1页

摘要：小学阶段的数学教学作为数学学科的基础阶段，也是学生良好的数学学习习惯养成的关键阶段。为此，小学数学教师必须贯彻落实新课程改革的基本要求，优化数学教学，考虑小学生的学习特征和认知特征，保质保量地完成数学教学。线段图是小学数学问题解决过程中经常使用的工具。教师应该从低年级教学入手，加深学生对线段图的认识，掌握好线段解决数学问题的策略。基于此笔者结合自身相关工作实际，以线段图在数学问题解决中的应用为研究主题，展开了一系列探讨。首先明确了线段图的基本概念，然后分析了线段图解决数学问题的优势，最后分析了培养学生运用线段图解决数学问题的有效策略。

关键词：小学数学；线段图；数学问题；应用

阅读量：682

下载量：0

被引数：0

浅谈利用线段图解分数乘除法应用题

作者：蒋雪芹

机构： (重庆市合川区双槐镇渭溪完全小学)

期刊《科学咨询》

2018年12期

65-66 ，共1页

摘要：分数乘除法应用题所反映的数量关系是标准量、比较量、分率三者之间的关系，它们之间的严密性、逻辑性、灵活性都比较强，按常规方法来解答较困难，若用线段图形象地表示出分数应用题的数量关系，则更加直观、清楚，便于理解和解答。

关键词：线段图；分数；应用题

阅读量：727

下载量：0

被引数：0

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