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新高考文言文阅读中批判性思维的考查方向与备考策略
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宗学耀
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语文教学通讯
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测评_复习备考
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2025年07期 |
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例谈高三学生数学运算能力的培养
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曹喜平
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年05期 |
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构造函数法破解不等式证明题
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陈晓明
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河北理科教学研究
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问题讨论
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2024年04期 |
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建立全面贯通的英才培养课程教学体系
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冯生尧
李敏
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课程.教材.教法
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课程研究
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2024年08期 |
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通性通法与巧法解题的价值意蕴、逻辑关联及教学实践
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王占军
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中学数学教学参考
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解题探索
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2024年31期 |
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突出数式通性,发展抽象能力、推理能力和运算能力——2024年人教版《义务教育教科书·数学》第四章“整式的加减”解读
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雷晓莉
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中学数学教学参考
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课标·教材
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2024年29期 |
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秉通法 悟通性 提升抽象素养——以解析几何“手电筒模型”的探讨与推广为例
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陈伟流
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中学数学教学
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教学参考
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2023年01期 |
403 |
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思想政治课教学与学生创新思维的培养
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蔡斌
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爱情婚姻家庭·上旬
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德育教育
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2021年11期 |
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智慧农业发展现状及潜力的探索研究——以安徽省为例
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徐鑫鑫
胡玉璐
姚治林
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商业2.0·市场与监管
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创新创业
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2022年01期 |
765 |
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