| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 例谈高三学生数学运算能力的培养 | 曹喜平 | 现代教学 | 教学研究_教法新探 | 2024年05期 | 0 | 0 | ||
| 构造函数法破解不等式证明题 | 陈晓明 | 河北理科教学研究 | 问题讨论 | 2024年04期 | 0 | 0 | ||
| 通性通法与巧法解题的价值意蕴、逻辑关联及教学实践 | 王占军 | 中学数学教学参考 | 解题探索 | 2024年31期 | 0 | 0 | ||
| 重视研究方法 突出素养导向——2024年高考数学新课标Ⅰ卷第19题教学启示 | 严兴光 陈利民 | 中学数学教学参考 | 高考频道 | 2024年28期 | 0 | 0 | ||
| 关注本质 提炼通法 发展思维——对四边形折叠问题的探究 | 程如朋 | 中学数学教学参考 | 解题探索 | 2024年23期 | 0 | 0 | ||
| 秉通法 悟通性 提升抽象素养——以解析几何“手电筒模型”的探讨与推广为例 | 陈伟流 | 中学数学教学 | 教学参考 | 2023年01期 | 403 | 0 |
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