|
师心使气:《归去来兮辞(并序)》中的形、影、神之困
|
徐径
|
中学语文教学
|
备课·设计_文本研读
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
构造函数法破解不等式证明题
|
陈晓明
|
河北理科教学研究
|
问题讨论
|
2024年04期 |
0 |
0 |
|
|
课堂上的“节外生枝”
|
陈晓明
|
河北理科教学研究
|
教法探讨
|
2024年02期 |
0 |
0 |
|
|
解锐角三角形的特殊性问题研究
|
孔志伟
陈晓明
|
河北理科教学研究
|
问题讨论
|
2024年01期 |
0 |
0 |
|
|
稀释对弱酸弱碱盐水解平衡影响的探讨
|
朱成东
杨涛
谌祥波
徐泓
|
化学教学
|
教学参考_问题讨论
|
2024年09期 |
0 |
0 |
|
|
极化恒等式应用举例
|
陈晓明
|
高中数理化
|
方法与技巧
|
2024年Z1期 |
0 |
0 |
|
|
解析几何中的定点、定值、最值问题研究
|
陈晓明
|
高中数理化
|
高考全关注
|
2024年23期 |
0 |
0 |
|
|
学科素养下“氧化还原反应”考查点探究
|
徐倩
|
高中数理化
|
方法与技巧
|
2024年14期 |
0 |
0 |
|
|
一题多解活思维 课堂发散显精彩——源于过定点的直线被坐标轴所截线段长度求最小值的一道练习题
|
吴瑶霞
|
高中数理化
|
教与学
|
2024年07期 |
0 |
0 |
|
|
函数图像“搭台”,取值范围“唱戏”
|
孔志伟
陈晓明
|
高中数理化
|
考题分类评析
|
2024年03期 |
0 |
0 |
|
|
挖掘条件内涵 选择合适路径
|
陈晓明
|
中学生数理化(高二数学)
|
解题篇_创新题追根溯源
|
2024年02期 |
399 |
0 |
|
|
构造函数法应用举例
|
陈晓明
|
中学生数理化(高二数学)
|
解题篇_经典题突破方法
|
2023年01期 |
412 |
0 |
|