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以新质生产力驱动现代产业学院高质量发展

张跃东

江苏省南京工程高等职业学校

发展新质生产力需要能熟练应用新质生产工具、把科学技术应用于生产实践的高素质技术技能人才。现代产业学院应针对新质生产力的新水准、新质态,紧跟新科技催生的新产业、新模式、新动能,重塑功能定位与发展目标,优化产学研资源配置,创新跨学科融合的协作化教学模式,建立校企合作的师资共享机制,拓展科研成果转化与产业化路径,加快培养创新型、复合型技能人才,推动科技创新,加速产业升级,为经济社会发展注入新的活力。
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【栏　目】 关注
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 新质生产力 ; 现代产业学院 ; 产学研融合 ;
【出　处】 《福建教育》2024年26期 第9-13页 （共5页）

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福建教育（2024年26期）

导出/参考文献
[1]张跃东，. 以新质生产力驱动现代产业学院高质量发展[J]. 福建教育 . 2025(26): 9-13.

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