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学习材料的有效设计与实践研究

傅莹芳

浙江省宁波市鄞州区首南街道学士小学

学习材料是学生学习数学的基本载体。精简、有效的学习材料能使课堂结构更清晰、明快；能使课堂节奏更匀称、舒缓；能使活动开展更自然、流畅；能使学生学习更主动、有效。教师在开发、设计学习材料时，应考虑到学生学习的起点，应具备材料的简约，用尽其材、激活课堂，使数学学习更具智慧和挑战性。
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【栏　目】 教学策略
【分　类】 基础教育
【关键词】 学习材料 ; 简约 ; 有效 ;
【出　处】 《小学教学设计》2024年11期 第7-9页 （共3页）

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小学教学设计（2024年11期）

导出/参考文献
[1]傅莹芳，. 学习材料的有效设计与实践研究[J]. 小学教学设计 . 2024(11): 7-9.

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