课程育人视角下的小学英语单元整体教学——以人教新版《精通英语》三年级上册Unit 1 Greetings为例
张祖光 刘颖
《义务教育课程方案（2022年版）》指出，义务教育课程要“依据学生终身发展和社会发展需要，明确育人主线，加强正确价值观引导，重视必备品格和关键能力培育”。《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）和2024年秋季开始使用的新教材都突出了英语课程的育人价值，在英语学习过程中发展学生的核心素养，即通过教学不断提高学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。
在线阅读
全文下载
赣公网安备 36012102000372号
互知学术
全科互知