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文学阅读与创意表达学习任务群视域下单元整体教学探究——以统编语文教材五年级下册第一单元为例

潘雪英

广西南宁市横州市陶圩镇中心学校

语文新课标指出，义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现。在五年级下册第一单元教学中，教师从文学阅读与创意表达视角引领学生进行各种学习活动，可以丰富学生的阅读体验，提升学生的审美能力和表达能力，践行语文新课标对学生的学习要求，使学生学到的知识形成系统的有机整体，全面提升学生的学习质量。
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【栏　目】 阅读与鉴赏_案例剖析
【分　类】 基础教育
【关键词】 小学语文 ; 文学阅读与创意表达学习任务群 ; 单元整体教学 ;
【出　处】 《小学教学参考》2024年31期 第61-63页 （共3页）

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小学教学参考（2024年31期）

导出/参考文献
[1]潘雪英，. 文学阅读与创意表达学习任务群视域下单元整体教学探究——以统编语文教材五年级下册第一单元为例[J]. 小学教学参考 . 2024(31): 61-63.

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《文学阅读与创意表达学习任务群视域下单元整体教学探究——以统编语文教材五年级下册第一单元为例》

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