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新课标视域下初中数学大单元作业设计探究

陈志男

福建省宁德市东侨经济技术开发区中学

在新课标背景下,优化大单元作业的科学设计,能够加深学生对知识的理解与记忆,在保障学习质量的基础上,推动学生高阶思维的发展。教师应立足初中数学教学实际,从多方面进行数学大单元作业设计,满足不同学生的学习需求。
【栏 目】 教育视点
【分 类】 中等教育
【出 处】 《中学课程辅导》2025年01期 第3-5页 (共3页)

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导出/参考文献
[1]陈志男,. 新课标视域下初中数学大单元作业设计探究[J]. 中学课程辅导 . 2025(01): 3-5.

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