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新课标背景下初中语文情境式教学的实践探究

刘志云

山东省潍坊市寿光市营里镇第一初级中学

情境式教学是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的、生动具体的场景，通过丰富学生的学习体验，从而帮助学生更高效地理解教材内容，提升学习效率。在初中阶段，语文学科知识内容较为繁杂，多以文章为载体，具有一定的抽象性，学生不易理解和认知。因此，教师应基于情境式教学展开探究，创设更科学的教学方法，提高学生的学习效率。
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【栏　目】 教育视点
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中语文 ; 新课标背景 ; 情境式教学 ; 实践探究 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2025年01期 第15-17页 （共3页）

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中学课程辅导（2025年01期）

导出/参考文献
[1]刘志云，. 新课标背景下初中语文情境式教学的实践探究[J]. 中学课程辅导 . 2025(01): 15-17.

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