首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
学术动态
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

高阶思维视域下数学微项目教学的具体实施策略探究——以“投影与世界地图的绘制”教学为例

何钧 曹伟

安徽省合肥市第四十五中学橡树湾校区 安徽省合肥市第四十五中学

目前的项目式学习分为四个阶段：选定主题、制定计划、探究实施、展评分享，主要是学生在实际情境中发现问题、探究问题、分享探究成果，这个过程缺乏了学生的相互质疑，从而学生的高阶思维很难形成.文章提出了高阶思维视域下数学微项目教学的“六环节”模式，具体包括选定主题、制定计划、分组探究、一次反馈、深度探究、二次反馈.这种模式强调教师对学生探究深度的调节，强化学生在一次反馈时的相互质疑和一次反馈后的深度探究.
在线阅读 全文下载
【栏　目】 聚焦新课程
【分　类】 基础教育
【关键词】 微项目教学 ; 高阶思维 ; 项目式学习 ; “六环节”教学模式 ;
【出　处】 《中学数学教学》2025年01期 第6-10页 （共5页）

相关文献

1.
秦朝伦：
高中地理教学中高阶思维能力的培养
科学咨询
2021年01期
2.
陈春芳：
初中历史项目式学习的价值及实施路径研究
科学咨询
2020年09期
3.
修雅平：
“由不喝水引发的智慧”项目案例
科学咨询
2020年01期
4.
王西：
基于项目式学习的STEM课程教学要点分析
科学咨询
2019年04期
5.
于婕：
基于项目式学习视角下大学英语STEM综合实践活动的实施研究
爱情婚姻家庭·下旬
2021年11期
6.
关添玉：
高中英语教学中利用思维导图培养学生高阶思维的策略——以人教版...
真情
2020年03期
7.
马燕燕：
项目式学习在初中生物实验教学中的实践与思考
爱情婚姻家庭·中旬
2021年10期
8.
张月双：
中小学生在项目式学习中需关注的问题
文渊·小学版
2021年01期
9.
侯海娣：
初中数学借助设计问题提升学生高阶思维能力的策略——以概率统计...
真情
2020年01期
10.
欧阳静：
在项目式学习模式下激发高职学生的英语学习兴趣的有效路径
文渊·中学版
2021年01期

中学数学教学（2025年01期）

导出/参考文献
[1]何钧，曹伟，. 高阶思维视域下数学微项目教学的具体实施策略探究——以“投影与世界地图的绘制”教学为例[J]. 中学数学教学 . 2025(01): 6-10.

PDF在线阅读

《高阶思维视域下数学微项目教学的具体实施策略探究——以“投影与世界地图的绘制”教学为例》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知