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以趣启智赋能生本课堂

李洪 董琼 刘良清

安徽省肥西中学 安徽省肥西县上派镇乐平路小学 安徽师范大学附属肥西外国语学校

生本教学之长期实践启示我们：学生学习的内在动力源自于兴趣，兴趣是最好的老师.本文经由大量具体课堂案例，力图从兴趣的涵养、激发、唤醒、生长、延伸及拓宽等多维度深入剖析与探索，在高中数学之生本课堂教学实践中，采取“创设情境以激趣、引史入课以增趣、美育熏陶以悦趣、设计变式以探趣、一题多解以拓趣、技术驱动以广趣”等多样手段，开拓培育学生学习兴趣、启发学生数学思维之有效途径.
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【栏　目】 教学参考
【分　类】 基础教育
【关键词】 以趣启智 ; 数学学习兴趣 ; 数学思维 ; 生本课堂 ;
【出　处】 《中学数学教学》2025年01期 第42-46页 （共5页）

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中学数学教学（2025年01期）

导出/参考文献
[1]李洪，董琼，刘良清，. 以趣启智赋能生本课堂[J]. 中学数学教学 . 2025(01): 42-46.

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