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以诗解诗探究诗词意蕴——以李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》为例

叶国芳

武汉市江夏区求实中学

刘勰在《文心雕龙·明诗》中说，“人禀七情，应物斯感，感物吟志，莫非自然”，意思是诗人通过观察自然景象产生相应感受，然后通过诗歌表达自己内心的情志。统编版语文教材中的古诗词,大多数都是借景抒情或托物言志。学生如何读懂诗词中的景语和情语，明诗意、悟诗情呢？本期古诗词教学专题分别从以诗解诗教学、古诗统整教学、古诗词想象教学等角度探析古诗词多元教学方式。
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【栏　目】 实践_言文行远
【分　类】 基础教育
【出　处】 《湖北教育(教育教学)》2025年08期 第50-51页 （共2页）

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湖北教育(教育教学)（2025年08期）

导出/参考文献
[1]叶国芳，. 以诗解诗探究诗词意蕴——以李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》为例[J]. 湖北教育(教育教学) . 2025(08): 50-51.

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《以诗解诗探究诗词意蕴——以李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》为例》

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