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初中数学应用题准确审题策略浅探

陈必志 陈妍

武汉市江夏区第二中学 武汉市光谷实验中学

准确理解题目意思是正确解题的关键。教师如何引导学生审题，准确理解题目内涵，提升数学阅读能力呢？抓关键字，理清题目条件。正确解答数学应用题，需要具备一定的阅读能力。课始，教师呈现明代数学家程大为提出的一个有趣的问题。有一个人赶着一群羊在前面走，另一个人牵着一只羊跟在后面，后面的人问赶羊的人：“这群羊有一百只吗？”赶羊的人回答：“我如果再得这么一群羊，再得这么一群羊的一半，又得这群羊的四分之一，把你牵的羊也给我，恰好有一百只。”请问这群羊有多少只？
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【栏　目】 实践_教海寻理
【分　类】 基础教育
【出　处】 《湖北教育(教育教学)》2025年08期 第93页 （共1页）

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湖北教育(教育教学)（2025年08期）

导出/参考文献
[1]陈必志，陈妍，. 初中数学应用题准确审题策略浅探[J]. 湖北教育(教育教学) . 2025(08): 93.

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