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核心素养视角下——小学语文部编版教材单元整体教学情况研究与分析

苗玉娜

黑龙江省虎林市教师进修学校

随着中国教育制度的不断改革和推进，基础教育越来越被人们所重视，因此许多新的理念和技术被应用于小学语文教学中，但实际效果并不理想。而想要培养小学学生语文核心素养，则需要从实际出发，以学生为教学的核心。本文通过分析小学语文教学存在的问题，以解决问题为前提，探究部编版教材单元整体教学的有效方式。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 ; 核心素养 ; 单元教学
【出　处】 《文渊·小学版》2021年04期 第170页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]苗玉娜. 核心素养视角下——小学语文部编版教材单元整体教学情况研究与分析[J]. 文渊·小学版 . 2021(04): 170.

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