幼儿园区域活动中存在的问题及应对策略分析
庞方荣
幼儿园区域活动是幼儿自由自主活动的主要场所,能为幼儿之间的交往营造良好的心理环境,由于区域活动具有开放性和自由性,孩子们可按照自己的喜好到区域内活动,为孩子们的探索、求知和交往提供比较好的环境,在区域活动中能愉快的找到自己的空间感受,孩子们的双手和头脑始终保持活跃的状态,在自己建造的小世界里发挥想象和创新能力;孩子们在区域活动中会有各种不同角色的互换,从中学习不同的交往方式,表达不同的情感,体现不同社会生活和交往方式,更有利于幼儿的个性发展,为孩子未来参与社会提供了有效保障。