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小学语文读写结合教学对策探究

钟妙柳

湛江市徐闻县下桥镇石板小学

随着新课程改革的不断推进，现阶段教育更加注重学生综合素养的培养。语文是小学教育一门重要且基础的学科，在教育的过程中教师应该积极创新教学方式，在教学中教师可以通过读写结合形式进行教学。在教学中将阅读和写作结合起来，帮助学生在语文学习中有更为出色的表现，从而能够实现高质量的语文教学。因此在本文中笔者结合自身的教学经验，探讨一下如何在小学语文中应用读写结合。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 ; 读写结合 ; 策略探究 ; 问题分析
【出　处】 《文渊·小学版》2021年04期 第96页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]钟妙柳. 小学语文读写结合教学对策探究[J]. 文渊·小学版 . 2021(04): 96.

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