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基于在深度学习理念下的初中美术教学研究

黎丹

广东佛山三水区三水中学附属初中

初中阶段是学生思维养成和完善的关键时期，学生在该阶段受到的教育应当是全方位的综合性教育。美育教育作为其中不可缺少的一部分，美术教师应当积极采取措施，引导学生主动探索，培养学生深度学习意识，帮助学生解读经典美术作品，进而提高美术素养。本文在深度学习理念视野下，分析了深度学习理念在初中美术教学中的作用，并提出了几点教学策略。
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【栏　目】 教材·教法
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 深度学习 ; 初中 ; 美术教学 ; 策略
【出　处】 《中国基础教育》2022年34期 第80-81页 （共1页）

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中国基础教育（2022年34期）

导出/参考文献
[1]黎丹. 基于在深度学习理念下的初中美术教学研究[J]. 中国基础教育 . 2022(34): 80-81.

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《基于在深度学习理念下的初中美术教学研究》

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