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探寻“微课程”教学模式在中职计算机课程中的应用

顾金健

江苏省启东市第二中等专业学校

新课程改革对中等职业教育的要求越来越高，尤其是中职计算机基础这样的课程，其对学生的综合素质也有较大的影响。而且课程知识的难度也比较大，需要教师和学生付出更多的心血。尤其作为新时期的中职计算机基础课程教师，也需要不断更新教学方法，创新教学模式。比如可以应用微课程的手段，提高课程的趣味性，提升学生的学习效率。因此，本文也重点探讨微课程的教学优势，并结合中职计算机基础课程教学存在的问题，提出微课程的应用策略。
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【栏　目】 教材·教法
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 微课程 ; 计算机基础 ; 教学应用
【出　处】 《中国基础教育》2022年34期 第94页 （共1页）

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中国基础教育（2022年34期）

导出/参考文献
[1]顾金健. 探寻“微课程”教学模式在中职计算机课程中的应用[J]. 中国基础教育 . 2022(34): 94.

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