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微课在初中数学教学中的应用研究

刘玥

吉林省长春市九台区第22中学

随着时代的不断发展，微课已广泛渗透入课堂教学的多个环节。在初中数学教学中，教师也要善于借助微课，提升学生学习兴趣，丰富课堂教学内容，对学生实施有效的启发引导，让学生整个学习过程更加连贯。依托微课引领学生知识应用，学法迁移，关联数学与生活，唤醒学生探究热情，提高核心素养渗透的综合效果。
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【栏　目】 课堂视野
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 微课 ; 初中数学 ; 应用 ; 思维
【出　处】 《中国基础教育》2022年34期 第174页 （共1页）

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中国基础教育（2022年34期）

导出/参考文献
[1]刘玥. 微课在初中数学教学中的应用研究[J]. 中国基础教育 . 2022(34): 174.

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