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新课标背景下语文学习任务设计

金美花

吉林和龙市教师进修学校

新课标的实施对于初中阶段的语文教学提出更高要求，教师必须主动把握新课标的内涵，积极推动语文教学的优化改革。基于此，本文针对语文新课标进行简单解读，在此基础上针对语文学习任务的优化设计展开探讨。通过研究发现，在新课标落实的背景下，教师应当在设计任务的时候聚焦新课标、关照核心素养，突出任务间的内在联系，设计多样化、开放性任务，准确把握任务难度，以此促进学生综合发展。
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【栏　目】 课改_课题选萃
【分　类】 基础教育
【关键词】 新课标 ; 语文 ; 学习任务 ; 设计策略 ;
【出　处】 《中学语文》2024年12期 第33-34页 （共2页）

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中学语文（2024年12期）

导出/参考文献
[1]金美花，. 新课标背景下语文学习任务设计[J]. 中学语文 . 2024(12): 33-34.

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