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《唐雎不辱使命》的疑点与回答

陈丽韫

江苏海安高新区胡集初级中学

解读经典文本,培养学生的质疑意识具有重要作用。以初中语文课文《唐雎不辱使命》为例,通过秦王之怒与唐雎之怒这两个疑点,基于逻辑梳理及现实分析作出回答,促进学生对文本的深度理解及初中语文教学的发展。
【栏 目】 教材_文本解读
【分 类】 基础教育
【出 处】 《中学语文》2024年12期 第97-98页 (共2页)

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导出/参考文献
[1]陈丽韫,. 《唐雎不辱使命》的疑点与回答[J]. 中学语文 . 2024(12): 97-98.

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《《唐雎不辱使命》的疑点与回答》

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