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尔琢尔磨 如切如磋——信息技术在作文评改中的综合运用

黄翔东

江西省上高二中

针对作文评改低效的问题，提出借助信息技术手段提高教师批改作文的效率，激发学生的写作兴趣，使他们乐于展示和评价习作，锻炼他们独立修改作文的能力，从而带动提高整个作文教学的效率。
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【栏　目】 教学_表达
【分　类】 基础教育
【关键词】 信息技术手段 ; 作文教学 ; 增效 ;
【出　处】 《中学语文》2024年26期 第77-78页 （共2页）

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中学语文（2024年26期）

导出/参考文献
[1]黄翔东，. 尔琢尔磨 如切如磋——信息技术在作文评改中的综合运用[J]. 中学语文 . 2024(26): 77-78.

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