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初中化学高效课堂教学策略研究

夏蓉静

江苏省扬州市平山实验学校

初中化学高效课堂的构建对于学生的全面发展和科学素养的培养至关重要。然而,当前初中化学高效课堂教学面临着一系列问题,包括课堂重理论轻实践,缺乏个性化教学,评价方式单一,教师专业素养不足。为了解决这些问题,提出了一系列有效的策略:首先,通过设定明确的学习目标,帮助学生清晰了解学科重点,提高学习的针对性;其次,通过强调互助合作、采取多样化的教学方法、引用信息技术等来助力化学高效课堂的构建;最后,通过加强教师培训,提升教师的教学水平和教育技术应用能力,从而更好地适应高效课堂的要求。
【栏 目】 创新课堂
【分 类】 中等教育
【出 处】 《中学课程辅导》2024年03期 第69-71页 (共3页)

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导出/参考文献
[1]夏蓉静,. 初中化学高效课堂教学策略研究[J]. 中学课程辅导 . 2024(03): 69-71.

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《初中化学高效课堂教学策略研究》

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