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多元文化背景下的初中音乐合唱教学策略

杨秋霞

山东省济南市莱芜区莲河学校

在全球化背景下，多元文化已逐渐成为社会的主流。然而，在当前初中音乐教学中，合唱教学仍然存在一些问题和挑战，教师对传统教学方法过于依赖，文化多样性严重缺乏，评价标准单一……这些问题使学生失去了接触和欣赏全球多元音乐的机会。为了更好地培养具有国际视野和文化素养的学生，教师要对教学策略进行创新与优化，为学生提供多元文化音乐体验，帮助学生更好地理解、欣赏和创作音乐。
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【栏　目】 教育视点
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中音乐 ; 多元文化 ; 合唱教学 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年04期 第6-8页 （共3页）

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导出/参考文献
[1]杨秋霞，. 多元文化背景下的初中音乐合唱教学策略[J]. 中学课程辅导 . 2024(04): 6-8.

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