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生活化背景下的高中物理课堂教学方法思考

成明德

甘肃省天水市第三中学

在传统的高中物理课堂教学实践中，大多数教师更加重视对知识理论的教学，导致物理知识内容与生活实际脱节，不仅无法让学生很好地理解知识概念，而且还不利于激发学生对物理知识学习的兴趣与积极性。在当前的教育背景下，教育改革倡导注重培养学生主体性、探究性和实践性的学习方式，使学生能够将所学知识与实际生活相结合，丰富学生的学习体验，并将课堂教学变得生动化和趣味化。为此，对基于生活化背景的高中物理教学策略进行了研究。
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【栏　目】 教育视点
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中物理 ; 生活化 ; 教学方法 ; 实际案例 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年04期 第21-23页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年04期）

导出/参考文献
[1]成明德，. 生活化背景下的高中物理课堂教学方法思考[J]. 中学课程辅导 . 2024(04): 21-23.

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