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高中美术课堂应用数字资源教学的策略探究

孙得胜

甘肃省甘南藏族自治州临潭县第一中学

高中美术课程作为提升高中生审美能力的关键学科，提高教学质量与效率成为高中美术教师需要思考的问题。其中，将美术教学与数字资源进行融合是一个创新，能够将高中美术教学课堂变得更为活跃，更易于高中生接受和喜爱。在探究数字资源在高中美术课堂应用价值的基础上，提出了应用数字资源教学的策略，并通过具体的实际案例给美术教师的教学工作开展提供指导，以助力高中生美术综合素养的提高，促进高中美术课程与数字教学资源融合发展。
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【栏　目】 教海探航
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中美术 ; 数字资源 ; 教学策略 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年04期 第66-68页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年04期）

导出/参考文献
[1]孙得胜，. 高中美术课堂应用数字资源教学的策略探究[J]. 中学课程辅导 . 2024(04): 66-68.

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