首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

“一体三阶”大单元视域下初中语文作业设计

周娅丽

浙江省杭州市萧山区城厢街道湘湖初级中学

为显著提升初中语文教学质量，教师需深入探讨如何设计更具成效的作业，改变传统作业设计作业量过大、模式单一、规划松散等现状。新课程标准的发布，为基于“一体三阶”大单元视角下的初中语文作业设计提供了理论依据及实施路径，其强调作业设计的系统性、情境性、实践性，旨在实现作业优化的目标。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 教育视点
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中语文 ; “一体三阶” ; 大单元视域 ; 作业设计 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年30期 第18-20页 （共3页）

相关文献

1.
潘玮：
初中语文阅读教学促进学生写作水平的途径研究
科学咨询
2021年01期
2.
王伦淑：
核心素养下如何将生命教育融进初中语文学科教育策略研究
科学咨询
2021年01期
3.
傅雪红：
小议小学语文作业设计的有效性
科学咨询
2021年02期
4.
吴海燕：
小组讨论模式在初中语文阅读教学中的应用
科学咨询
2021年02期
5.
郭杰文：
浅谈如何在初中语文课堂教学中进行德育渗透
科学咨询
2021年02期
6.
王玲：
初中数学作业设计的有效性
科学咨询
2021年04期
7.
李增萍：
初中语文教学中核心素养的有效渗透探析
科学咨询
2021年04期
8.
张译元：
运用思维导图　提高初中语文阅读教学质量
科学咨询
2021年04期
9.
任巧：
打造初中语文高效课堂的策略研究
科学咨询
2021年04期
10.
宋衍英：
初中语文课堂阅读教学促进写作的途径探究
科学咨询
2021年04期

中学课程辅导（2024年30期）

导出/参考文献
[1]周娅丽，. “一体三阶”大单元视域下初中语文作业设计[J]. 中学课程辅导 . 2024(30): 18-20.

PDF在线阅读

《“一体三阶”大单元视域下初中语文作业设计》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知