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新课标背景下初中物理情境教学模式应用研究

王燕

泰州市周山河初级中学

新课标背景下初中物理情境教学模式的有效创新需要教师结合情境教学模式的应用背景，以及初中物理课程的基本内容，从根本上提升初中物理情境教学效果。通过分析可知，初中物理课程教学中的情境创设应当保证真实性、启发性、互动性，教师要注重创设生活化情境，促进学生理解重点和难点知识；充分利用实验情境，提升学生实践操作能力；积极利用多媒体工具创新情境，满足学生个性化学习需求，以此提升初中物理教学的质量。
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【栏　目】 课题研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中物理 ; 新课标 ; 情境创设 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年30期 第120-122页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年30期）

导出/参考文献
[1]王燕，. 新课标背景下初中物理情境教学模式应用研究[J]. 中学课程辅导 . 2024(30): 120-122.

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