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高中地理认知地图教学初探

李发志

南京市雨花台中学

“地图”是地理学科的第一语言，地图是地理学习的重要工具，也是地理学习的重要内容，因此能用图解决的问题尽量不要用文字来表达。认知地图恰好能体现地理“图”的特色，可以清晰地展示地理事项位置、结构、关系、发展过程。认知地图可以广泛应用到教师的板书设计、学生的学习笔记等教学环节中，利于学生对知识点的理解和记忆及逻辑思维能力的培养。
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【栏　目】 案例剖析
【分　类】 中等教育
【关键词】 认知地图 ; 思维导图 ; 逻辑思维 ;
【出　处】 《高考》2024年06期 第124-127页 （共4页）

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高考（2024年06期）

导出/参考文献
[1]李发志，. 高中地理认知地图教学初探[J]. 高考 . 2024(06): 124-127.

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