首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

深度学习视域下的高中历史教学实践探究

黄茵茵

福建晋江南侨中学

深度学习指的是学生在非智力因素的积极影响下，以活跃的思维参与到学习活动中，并取得理想的学习成果。深度学习理念倡导发挥学生主体性，教学过程中更看重学生学习状态、学习情况和态度等多方面的发展，助力学生自主发展意识得到提高。文章简述深度学习发生的条件，并从情境创设、因果探究、个性化指导、历史想象等多个维度，探索高中历史教学中开展深度学习的实践策略，旨在加强学生对历史事件的理解和掌握。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 案例剖析
【分　类】 中等教育
【关键词】 深度学习 ; 高中历史 ; 教学实践 ;
【出　处】 《高考》2024年06期 第139-141页 （共3页）

相关文献

1.
李蓉：
立德树人导向下的高中历史教学策略
科学咨询
2021年01期
2.
李淑金：
时事热点在高中历史教学中的应用
科学咨询
2021年01期
3.
李云娜：
基于核心素养的唯物史观在高中历史教学中的实践运用
科学咨询
2021年01期
4.
李赞;康玉...：
网络环境下高中课堂教学的实践研究
科学咨询
2021年01期
5.
农尚军：
立足核心素养 促进全面发展——浅析高中政治课程核心素养教学实...
科学咨询
2021年01期
6.
王宇桐：
高中历史活动型课堂的构建
科学咨询
2021年01期
7.
焦毫洁：
高中历史自主探究教学的技巧及策略
科学咨询
2021年01期
8.
宋戍平：
高中历史人教版新教材教学设计思路与实施探究
科学咨询
2021年01期
9.
杨红：
“主题教学”在高中历史中的渗透研究
科学咨询
2021年01期
10.
吴雯青：
任务驱动法在《海运托运单的缮制》教学中的应用探析
科学咨询
2021年02期

高考（2024年06期）

导出/参考文献
[1]黄茵茵，. 深度学习视域下的高中历史教学实践探究[J]. 高考 . 2024(06): 139-141.

PDF在线阅读

《深度学习视域下的高中历史教学实践探究》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知