在高中地理教学中开展环境教育的策略研究
许云霞
地理是高中教育的基础性内容。课程改革素质教育背景下，针对高中地理教学提出了很多新的要求。在高中地理教学中，不仅仅要做好地理基础知识的传授，更要关注学生的认知、思维，建立学生地理核心素养。目前，在我国社会经济持续发展的背景下，一方面提高了人们的物质生活水平，丰富了人们的精神世界，但另一方面也带来了生态环境方面的问题。地理作为一门综合性学习，同时涉及人文地理、自然地理等多个方面，需要切实做好环境教育的融入，使学生能够在接受教育的过程中树立起生态环境保护的意识，能够进行环境观察、思考，真正认识生活、认识环境，促进学生的全面成长。
在线阅读
全文下载
赣公网安备 36012102000372号
互知学术
全科互知