智慧课堂视域下高中数学教学策略探析
马吉平
智慧课堂作为一种全新的教学模式，它改变了教学分离的问题，满足了学生的自我学习需求，更培养了学生的创新能力。为此，文章以高中数学为研究对象，首先分析了智慧课堂的内涵与特征，而后明确了基于智慧课堂开展数学教学的意义，最后从整合数学资源，打开学生局限的视野；组织合作学习，发散学生的数学思维；创设生活情境，强化学生的学习体验；巧借思维导图，让学生把握知识间的关联；布置分类作业，开展全程指导；优化教学评价，增强学生的学习信心等方面展开了分析，期望文章的讨论能够给有关工作者以借鉴。
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