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学史增信，厚植情怀——家国情怀视域下高中历史教学策略探索

邓丽丽

陕西省汉中市城固县第一中学

家国情怀是历史核心素养重要组成部分，对落实立德树人教育目标具有重要意义。高中学生正处在价值观建立关键时期，在高中历史教学中，教师应加强资源整合，基于学生身心成长特点，采取多样化教学方式，实现对学生家国情怀的有效培养。本文从家国情怀的内涵出发，分析在高中历史教学中培养学生家国情怀的意义和策略，旨在为广大教师提供参考与借鉴。
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【栏　目】 思政育人
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中历史 ; 家国情怀 ; 核心素养 ;
【出　处】 《高考》2024年17期 第148-150页 （共3页）

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高考（2024年17期）

导出/参考文献
[1]邓丽丽，. 学史增信，厚植情怀——家国情怀视域下高中历史教学策略探索[J]. 高考 . 2024(17): 148-150.

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