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辨析式教学法在高中政治教学中的应用实践探索——以“价值与价值观”的教学为例

陈令华

山东省济宁市曲阜市第一中学

新课标强调，高中政治教学应当强化辨析，选择积极价值引领的学习路径，具体可通过范例分析展示观点，在价值冲突中深化理解，在比较、鉴别中提高认识，在探究活动中拓宽视野，以此引领学生认同、坚信社会主义核心价值观。本文分析了辨析式教学法在高中政治教学中的应用价值，探索了辨析式教学法在高中政治教学中的应用方法，愿为广大高中政治教育工作者提供微末参考借鉴，共促辨析式教学法在高中政治教学中的广泛应用，以此促进高中政治教学效果的提升。
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【栏　目】 案例剖析
【分　类】 中等教育
【关键词】 辨析式教学法 ; 高中政治 ; 教学 ; 价值与价值观 ;
【出　处】 《高考》2024年17期 第120-122页 （共3页）

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高考（2024年17期）

导出/参考文献
[1]陈令华，. 辨析式教学法在高中政治教学中的应用实践探索——以“价值与价值观”的教学为例[J]. 高考 . 2024(17): 120-122.

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《辨析式教学法在高中政治教学中的应用实践探索——以“价值与价值观”的教学为例》

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