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高中美术课堂教学中落实“美育”的策略探究

余锡铭

福建省惠安荷山中学

随着素质教育改革的深入推进，美术课程作为高中美育的主要路径，如何将美育与美术教育充分融合已成为当下高中美术教师研究和思考的重点。全文利用文献研究等方法，首先从教学手段、教学内容两方面总结出以美塑性、以美启智两大价值，随后结合教学实际，从教学手段、教学内容两方面提出高中美术课堂教学中落实“美育”的策略探究。以湘美版高中美术《美术家眼中的自己——自画像中的自我表现》教学为例，做出示范。
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【栏　目】 文体新苑
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中美术 ; 美育 ; 美术教学 ;
【出　处】 《高考》2024年24期 第166-168页 （共3页）

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高考（2024年24期）

导出/参考文献
[1]余锡铭，. 高中美术课堂教学中落实“美育”的策略探究[J]. 高考 . 2024(24): 166-168.

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