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核心素养视域下的高中语文课堂教学

张婷婷

江苏省淮阴中学教育集团涟水滨河高级中学

五育并举、立德树人逐渐成为教学活动的根本原则，而这意味着旧有课堂教学的方法、措施需要进行创新、改革。在实践中发现，核心素养的培养可实现五育并举、立德树人，所以教师需以核心素养的培养为基础，实现高中语文课堂教学的高效开展。本文从内涵、策略两个方面入手，阐述了核心素养视域下的高中语文课堂教学实践。
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【栏　目】 案例剖析
【分　类】 中等教育
【关键词】 核心素养 ; 高中语文 ; 课堂教学 ;
【出　处】 《高考》2024年34期 第153-155页 （共3页）

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高考（2024年34期）

导出/参考文献
[1]张婷婷，. 核心素养视域下的高中语文课堂教学[J]. 高考 . 2024(34): 153-155.

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