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大数据时代切莫忽视小数据

张良朋

山东淄博师范高等专科学校

近年，在教育教学领域，关于“大”的新概念、新名词火了起来：大观念、大概念、大问题、大单元、大任务、大情境、大主题、大数据……以致各种专题培训、学术研讨、教研活动要是不与“大”关联起来，都会给人留下不时尚、不前沿、不深刻甚至不接地气的印象。例如，现在很多教师都在大谈特谈大数据对于教学的作用何等突出，却很少有人提及小数据的不可或缺。这显然已经异化为一种失之偏颇的病态现象。
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【栏　目】 卷首语
【分　类】 基础教育
【出　处】 《小学教学(数学版)》2024年03期 第1页 （共1页）

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小学教学(数学版)（2024年03期）

导出/参考文献
[1]张良朋，. 大数据时代切莫忽视小数据[J]. 小学教学(数学版) . 2025(03): 1.

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