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怎么做能让学生深入理解乘法分配律

陈张伟

浙江苍南县站前小学

乘法分配律很重要，也是学习难点，怎么做能建立乘法分配律的模型，让学生深刻理解呢？可以通过如下过程尝试解决。一、初识模型1.数一数一共有多少个圆点，（如图1）写出算式。预设1：先求出灰色的有7×2个，再加上黑色的7×3个，一共有（7×2+7×3）个。预设2：把灰色的放到黑色的上面，（如图2）一共有（2+3）行，每行有7个，一共有7×（2+3）个。
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【栏　目】 教学·课堂_教学妙招
【分　类】 基础教育
【出　处】 《小学教学(数学版)》2024年03期 第63页 （共1页）

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小学教学(数学版)（2024年03期）

导出/参考文献
[1]陈张伟，. 怎么做能让学生深入理解乘法分配律[J]. 小学教学(数学版) . 2025(03): 63.

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