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由外而内,由浅入深,走进学术之门——兼谈《乡土中国》整本书阅读教学要处理的四组关系

余党绪

一、《红楼梦》能深能浅,《乡土中国》难深难浅2023年3月,笔者主编出版了《<红楼梦>整本书阅读课例研究》一书。从素材采集到课例打磨,一路下来,发现同行中有不少“红迷”“曹粉”,也不乏教学的行家里手。看这些课例,如行走在山阴道上,应接不暇。我挑选出21个不错的课例。这些课例虽也有遗憾,但总体上看,无论是文本解读,还是教学设计,都达到了很高水准。
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【栏　目】 论坛_争鸣
【分　类】 基础教育
【出　处】 《语文学习》2024年07期 第4-11页 （共8页）

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语文学习（2024年07期）

导出/参考文献
[1]余党绪，. 由外而内,由浅入深,走进学术之门——兼谈《乡土中国》整本书阅读教学要处理的四组关系[J]. 语文学习 . 2025(07): 4-11.

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