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说理的语言——《反对党八股》《拿来主义》联读教学实录及点评

张维维 程翔

云南省昆明市第一中学西山学校 陕西师范大学文学院

课例片段1:师:下面请同学们比较以下三组文段,思考这样的语言特点是通过哪些有意而为之的方法达成的。大家先来看第一组,可以自由地读读原文和改文,然后来感受一下它们的不同特点。(学生看学案上的第一组文段,然后请三位学生在黑板上呈现思考结果。)
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【栏　目】 实践·课题_程翔西部行
【分　类】 中等教育
【出　处】 《中学语文教学参考》2024年48期 第73-78页 （共6页）

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中学语文教学参考（2024年48期）

导出/参考文献
[1]张维维，程翔，. 说理的语言——《反对党八股》《拿来主义》联读教学实录及点评[J]. 中学语文教学参考 . 2024(48): 73-78.

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《说理的语言——《反对党八股》《拿来主义》联读教学实录及点评》

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