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“千姿百态的芳香烃”任务群式教学

陈足如 翁志勇

杭州高级中学

以“千姿百态的芳香烃”教学片段为例,采用“任务群式”教学模式,将教学内容模块化,从学生的认识规律出发分三个“学习任务”完成,从宏观生活现象深入微观本质探究,再由微观结构解释宏观实验现象,强化学生主体性,突显化学之美,为其他有机化合物的教学提供样板,同时还体现科学探究与创新意识、证据推理与模型认知等核心素养。
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【栏　目】 课堂教学
【分　类】 中等教育
【关键词】 任务群式 ; 芳香烃 ; 教学设计 ; 核心素养 ;
【出　处】 《中学化学教学参考》2024年29期 第7-10页 （共4页）

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中学化学教学参考（2024年29期）

导出/参考文献
[1]陈足如，翁志勇，. “千姿百态的芳香烃”任务群式教学[J]. 中学化学教学参考 . 2024(29): 7-10.

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