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高中思想政治课堂学习评价工具的设计
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张婷婷
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教育
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热点聚焦
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2024年34期 |
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浅谈高考命题思路与课改理念的良性互动——以近十年高考历史卷社会史类试题为例
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林桂平
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中小学教学研究
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评价与考试_考试研究
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2024年04期 |
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优化课堂演示实验 凸显学科核心素养——以“带电粒子在匀强磁场中的运动”为例
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孙佳琪
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中学物理教学参考
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课程资源_实验研究
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2024年32期 |
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复习课中“问题导向-图解突破”的教学策略实践
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蓝申剑
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生物学教学
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教育教学研究
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2024年07期 |
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设计型学习在高中生物学创新实验中的应用
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王瑞
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生物学教学
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实验教学
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2024年05期 |
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基于化学史的氧化还原反应问题驱动式教学
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陈足如
翁志勇
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中学化学教学参考
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课堂教学
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2024年35期 |
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“千姿百态的芳香烃”任务群式教学
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陈足如
翁志勇
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中学化学教学参考
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课堂教学
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2024年29期 |
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作为方法的士风与文风——论《故都的秋》的民族审美心理
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郑杰
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中学语文教学
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备课·设计_文本研读
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2024年03期 |
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增强地理意识，提升做题能力
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何孟春
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地理教学
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教学经验
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2024年06期 |
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制造“篇章”:统编教材对《劝学》的编写失误
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郑杰
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语文教学与研究
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教材
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2024年05期 |
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运用知识图谱推进历史高阶思维培育
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杨恩德
曹心意
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中学历史教学
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教学方法研讨
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2024年06期 |
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多元一体:唯物史观视域下的早期中华文明
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王晓荣
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中学历史教学参考
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学生学业指引_素养杂谈
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2024年36期 |
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利用几何画板分析磁场疑难问题
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孙佳琪
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中学物理教学参考
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课程资源_教育技术
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2024年18期 |
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让法落地 促爱萌芽——全过程践行课程爱国主义元素
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徐龙
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中学政治教学参考
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课堂内外_情境在线
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2024年21期 |
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大中小学思政教育一体化背景下“养正学院”实践育师融合策略
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唐新红
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中学政治教学参考
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课堂内外_一校一课
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2024年17期 |
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“三融”:唯物史观视域下社会史内容的考察——以三道高考历史试题为例
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王晓荣
林桂平
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中学历史教学参考
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学生成长聚焦_命题研究
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2024年28期 |
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让历史解释素养在主题教学中落地——以2021年浙江历史选考卷特定角度题为例
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李婷君
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中学历史教学参考
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教学实践探索_走进课堂
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2024年15期 |
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圆锥曲线中内接三角形性质的探究
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周顺钿
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中学数学教学参考
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解题探索
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2024年13期 |
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一次评课引发的教学反思
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俞昕
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中学数学教学参考
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教研·课题
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2024年07期 |
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中国古代农业生产力进步的教材分析及教学建议——以唯物史观生产力理论为分析方法
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王晓荣
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中学历史教学
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教学研讨
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2023年09期 |
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